Gawe sareng kantor perawat di sakola murangkalih anjeun
Atikan KaséhatanNaha anak anjeun nembé didiagnosa ngagaduhan masalah kasihatan kronis atanapi parantos cicing sareng diagnosis khusus kanggo sababaraha waktos, tiasa pikasieuneun ngirim anjeunna ka sakola unggal usum gugur. Rata-rata, murangkalih bakal nyéépkeun genep jam sapoé jauh ti pangurus utami-nyaéta nalika perawat sakola tiasa ngabantosan.
Upami anak anjeun ngagaduhan asma, alergi anu ngancam kahirupan, kejang, masalah kaséhatan méntal, atanapi kaayaan kronis anu sanés, anjeunna sigana kedah nganjang ka perawat sakola di sawatara titik nalika dinten sakola. Éta tiasa pikeun nginum obat atanapi ngiringan prosedur médis, sapertos uji kadar glukosa getih. Kumaha éta kunjungan parantos diatur gumantung kana hubungan anjeun sareng perawat sakola sareng kabijakan khusus sakola. Ieu dimana ngamimitian.
Ngawartosan ka sakola ngeunaan diagnosis anak anjeun.
Penting pikeun anjeun pikeun terang perkawis diagnosis anak anjeun sareng naon tiasa dilakukeun pikeun ngabantosan. Hartina, mimitian ku ideu kumaha perawat tiasa ngabantosan budak anjeun ngatur diabetes atawa ADHD nalika dinten sakola. Teras, komunikasi éta ka sakola.
Diajar kawijakan administrasi pangobatan sakola anjeun.
Teu aya pernyataan simbut nalika ngeunaan administrasi pangobatan di sakola. Nagara nagara ngagaduhan kabijakan ngeunaan kaséhatan sakola, tapi sakola sareng distrik sakola ogé tiasa ngembangkeun kabijakan nyalira, saur Laurie Combe, RN, présidén Asosiasi Nasional Perawat Sakola . Hiji distrik sakola ngan ukur nampi ubar resép bari anu sanésna ngijinkeun persiapan over-the-counter sapertos Tylenol atanapi ibuprofen. Teu aya mandat nasional pikeun perawat sakola di unggal gedong.
Cara anu pangsaéna pikeun diajar naon anu peryogi perawat sakola anjeun pikeun ngatur pangobatan nyaéta ku ngarujuk buku panduan sakola atanapi mendakan kabijakan kabupaten. Sababaraha sakola meryogikeun sadayana pangobatan kedah aya dina bungkus aslina nganggo labél resép ayeuna. Kamungkinan aya bentuk kantor perawat khusus anu tiasa (atanapi henteu, gumantung kana sakola) peryogi tandatangan dokter murangkalih atanapi resep resep dokter.
Tangtukeun naon anu tiasa dilakukeun perawat sakola (sareng henteu tiasa) dilakukeun.
Pilarian terang saleresna anu damel di kantor perawat sakola-naha padamelna perawat dilisensikeun atanapi tanaga bantosan anu teu ngagaduhan lisénsi (UAP)? Mantri sakola anu kadaptar ngagaduhan pendidikan sareng pelatihan anu museurkeun kana penilaian kasihatan murid sareng parantos nampi pelatihan di farmakologi sareng ilmu pangobatan, Combe ngajelaskeun. Aranjeunna gaduh pamahaman tanggung jawab hukum ngeunaan naon anu dipiharep panggunaan ubar sareng tindakan naon anu tiasa dipiharep ku pangobatan, sareng naon efek samping anu teu dihoyongkeun anu janten sabab hariwang.
Naroskeun naon ari kantor perawat nalika dinten sakola atanapi minggu. Sababaraha sakola ngagaduhan perawat sakola sadidinten, unggal dinten, sedengkeun sakola anu sanés gaduh perawat terdaftar anu ngatur opat dugi ka lima sakola sareng panginten masing-masing hiji dinten saminggu, saur Combe. Sakola anu sanés mutuskeun pikeun klinik staf anu ngagaduhan perawat praktis atanapi kejuruan anu dilisensikeun, anu kedah diawasi ku perawat anu kadaptar, dokter médis, dokter pangobatan osteopathic atanapi dokter gigi, sedengkeun kantor perawat sakola anu sanésna dikerjakeun ku UAP (ogé tiasa disebut juru tulis kaséhatan), anu sanés perawat anu dilisensikeun.
Penting pikeun kolot pikeun terang sareng ngartos saha anu nyayogikeun jaga supados sepuh terang persiapan naon anu kedah dilakukeun, Combe mamatahan dina urutan pikeun mastikeun pangobatan dibéré aman sareng épéktip.
Kenalan perawat sakola anjeun.
Penting pikeun parios sareng perawat sakola sahenteuna sakali sataun pikeun mastikeun anak anjeun nampi perhatian médis anu pantes. Kolot pasti kedah milarian perawat sakola, saur Linda L. Mendonca , MSN, présiden kapilih tina National Association of Perawat Sakola anu parantos janten perawat sakola salami 24 taun ka pengker. Aranjeunna kedah ngamimitian garis komunikasi sareng gedong anu dipercaya pikeun ngembangkeun hubungan anu saé.
Ngadegkeun hubungan sareng staf perawat tiasa ngabantosan kolot nalika aya halangan, catetan Mendonca. Kadang-kadang aya halangan anu kedah dirobih, sapertos nalika kantor sababaraha médis bakal ngecas salinan fisik taunan [anu panginten kedah ngiringan inpormasi pangobatan] sareng éta tiasa janten kasusah pikeun kolot, saur anjeunna. Meureun perawat tiasa nelepon telepon ka kantor dokter sareng milarian terang upami aya cara pikeun ngurusna.
Tetep komunikasi kabuka.
Idéalna, upami perawat nginum obat ka murangkalih, anjeunna bakal kontak rutin sareng sepuh, sareng ngalakukeun éta tiasa ngabantosan prosés langkung gampang. Upami sepuh terang yén budakna ngagaduhan efek samping kana ubar anu ditoleransi kalayan saé, éta saé pikeun kantor perawat terang éta, saur Combe. Ngalakukeunana tiasa ngabantosan nyumbang kana naon anu tiasa janten hubungan anu babarengan, babarengan.
Kolaborasi éta jalanna dua cara, Mendonca nyatakeun: Mantri sakola tiasa masihan terang ka sepuhna nalika resép janten lemah, janten sepuhna tiasa tanggel waler pikeun ngeusianana. Komunikasi mangrupakeun konci.











